Author Archives for asilomonumento
- 4 Aprile 2016
- Not categorized
- Posted by asilomonumento
- Commenti disabilitati su Modulistica
- 4 Aprile 2016
- Not categorized
- Posted by asilomonumento
- Commenti disabilitati su Laboratori
- 4 Aprile 2016
- Not categorized
- Posted by asilomonumento
- Commenti disabilitati su Progetti
- 4 Aprile 2016
- Not categorized
- Posted by asilomonumento
- Commenti disabilitati su Sezioni
PAPEROTTI Sezione mista di bambini e bambine di 3,4 anni
FARFALLE Sezione omogenea di bambini e bambine di 4 anni
RANOCCHIE Sezione omogenea di bambini e bambine di 5 anni
COCCINELLE Sezione omogenea di bambini e bambine di 3 anni
I bambini sono suddivisi in tre sezioni omogenee per età e una sezione eterogenea per età (sezione mista).
Nella sezione omogenea tutto il contesto è in funzione delle esigenze specifiche di quella età. L’età incide sul ritmo della giornata, sulla predisposizione degli spazi, sulla scelta dei materiali. Via via che i bambini crescono, il contesto si evolve insieme ai loro bisogni. Con la sua continuità nel tempo, la sezione omogenea diventa una comunità. Ha un suo patrimonio condiviso di pratiche, di relazioni, di ricordi.
La sezione mista favorisce l’ampliamento dei rapporti interpersonali dei bambini e delle bambine di diverse età. L’eterogeneità consente di allargare le esperienze e le opportunità di scambio, di confronto e di arricchimento anche mediante occasioni di aiu [...]
- 4 Aprile 2016
- Not categorized
- Posted by asilomonumento
- Commenti disabilitati su Mensa
- 4 Aprile 2016
- Not categorized
- Posted by asilomonumento
- Commenti disabilitati su Regolamento
La scuola e la famiglia cooperano in modo sinergico per la crescita armonica e integrale del bambino/bambina, stabilendo un patto educativo nel rispetto dei ruoli. Gli obiettivi principali sono: - instaurare un rapporto di dialogo, fiducia e trasparenza tra le parti coinvolte nel processo educativo; - offrire al bambino una coerenza di atteggiamenti e valori tra scuola e famiglia,che siano di riferimento e sicurezza per il bambino stesso.
Le differenti forme di partecipazione prevedono: consiglio di intersezione: personale docente, un rappresentante del personale non docente e i rappresentanti eletti dai genitori, verificano ed esprimono pareri sull’andamento generale, agevolano i rapporti scuola-famiglia. assemblea di sezione: genitori e maestre, insieme, per prendere visione della programmazione educativa- didattica , condividere il cammino percorso dai bambini della sezione, ragionare su un percorso comune tra casa e scuola. colloqui individuali per acquisire conoscenze sul bambino/a, e creare un rapporto di condivisione,rispetto, fiducia e collaborazione. collaborazioni che possono interessare momenti occasionali, feste, progetti particol [...]- 4 Aprile 2016
- Not categorized
- Posted by asilomonumento
- Commenti disabilitati su Orari